L9. Re-Grabación del video inicial

Os recordamos el listado de actividades que debéis grabar con vuestro hijo/a:

• Para niños con dificultades del habla:
• Jugando con legos con papa y mama.
• Preguntarle colores.
• Comentar cuantas palabras dice el niño/a antes de comenzar el curso.
• Tocando un teclado.
• Tocando la flauta o algún instrumento de viento (ver si sabe soplar).
• Absorber agua con una pajita.
• Para niños que no leen o dificultades el comportamiento / escolares:
• Cerrar ojos y ponerse de puntillas con los dos pies.
• Cerrar ojos y ponerse sobre un solo pie plano.
• Tumbarse en el suelo boca abajo como un soldado e ir hacia la cámara y volver hacia atrás mirando a la cámara.
• Ir hacia la cámara gateando y volver hacia atrás mirando a cámara.
• Ir hacia la cámara sobre las manos y los pies y volver marcha atrás.
• Ir hacia la cámara a la pata coja y volver marcha atrás.
• Tocando un teclado improvisando.
• Cantando una canción.
• Leyendo en voz alta.